本文摘要：本次联考政治科60分以上的是4人，其中年级前三名的就两个，高分生在本校还是可圈可点的，希望大家继续努力。也要看到不足，50分以下的同学也有43人，这个数字必须引起重视，不能仅仅诉苦孩子们不说话、说话声音小，甚至是打瞌睡，想方设法让学生对你的课感兴趣，高三了，哪个不想学习，哪个不想学好。

本次联考政治科60分以上的是4人，其中年级前三名的就两个，高分生在本校还是可圈可点的，希望大家继续努力。也要看到不足，50分以下的同学也有43人，这个数字必须引起重视，不能仅仅诉苦孩子们不说话、说话声音小，甚至是打瞌睡，想方设法让学生对你的课感兴趣，高三了，哪个不想学习，哪个不想学好。

接下来，从以下几个方面努力：1、经心备课，思量知识的目的和落脚点，将基本观点分析清、分析透，让学生意识到观点有用，通过知识的学习和习题的训练能体会到有用，才气增强孩子们学习的努力性和连续学习的韧性。2、摆设学生背诵，通常部署的背诵任务要有背诵的时间，通常部署的背诵任务要思量孩子们能不能在计划的时间内背会，如何检测背诵的效果，运用什么形式让孩子们体会背诵的知识是有用的。

3、课堂梳理和分析知识的时候，老师要养陋习范板书的习惯，好比知识的准确、知识的完整、知识的生成、知识的结构、出题的偏向、剖析的方式。4、与孩子们分析习题的时候，运用双向迁移的方式（知识到解题的迁移、习题到知识的迁移），不停完善知识结构的同时提到做题的能力。

5、剖析习题的时候，要更多地运用结构化的知识，使做题能力越发的完整、准确度更高，也有利于基础知识的牢固，所谓“一花一世界”。

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